Šesta radionica iz ciklusa 'Prostor.i.ja – mala škola arhitekture': Ploha i plošnost

Na radionici su sudjelovali učenici OŠ Petar Zrinski i djeca pozvana javnim pozivom. Radionica je tematizirala plohu, načine na koje ju doživljavamo i njezinu ulogu u stvaranju trodimenzionalnog prostora i tijela. Osim svojim očiglednim dimenzijama i manje očiglednom – debljinom, ona je određena i ostalim osjetima; osim vida, doživljavamo je kroz dodir, miris ili zvuk, već prema materijalu iz kojeg je izrađena. Svi ti osjeti zajedno sa geometrijom proizvode elemente arhitektonskog jezika, kroz koje promatramo, doživljavamo i analiziramo arhitekturu. Radionica se bavila načinom na koji doživljavamo prostor kroz jedan od njegovih važnih dijelova – plohu. Radionica je ponudila niz različitih slaganja ploha iz kojih je bilo moguće izraditi prostore. Djeca podijeljena u grupe stvarala su svoje prostore u kojima su ispitivali granice samih ploha - geometriju, obris, ali i granice prostora obilježenih plohama - unutra/izvan, ispred/iza. Od pripremljenih trokuta slagali su piramide koje su potom koristili u oblikovanju kompleksnijih poligonalnih struktura.